El Departamento de Artes Visuales de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile invita al Coloquio de Pintura 2025, un espacio de encuentro, reflexión y diálogo en torno a los diversos modos de abordar la práctica pictórica y su enseñanza en el contexto universitario y contemporáneo.

Durante dos jornadas, artistas y docentes de reconocidas instituciones como la Universidad de Chile, la Universidad Diego Portales y la Pontificia Universidad Católica compartirán sus experiencias, perspectivas teóricas y metodologías en torno a la pintura, abordando temas como la relación entre imagen y concepto, la pedagogía del taller, el cruce con otras disciplinas como la fotografía y el rol de los referentes visuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Este coloquio busca fomentar una mirada crítica sobre la pintura en el presente, desde la práctica y la docencia, fortaleciendo el intercambio entre generaciones, enfoques y espacios académicos. La actividad es abierta a estudiantes, docentes, investigadores y a toda persona interesada en las prácticas visuales contemporáneas.

Esta actividad se realizará el miércoles 28 y jueves 29 de mayo, a las 10:30 horas, en la Sala Adolfo Couve (Las Encinas 3370, Ñuñoa). Entrada liberada sin previa inscripción.

Programa

Miércoles 28 mayo (10:30 a 12:00 horas). Modera: Pablo Ferrer

• Introducción a la enseñanza de pintura, por Gonzalo Díaz (Universidad de Chile)
• No hay ideas, salvo en las cosas. Las ideas, las pinturas y los formularios, por Ignacio Gumucio e Irma Sepúlveda (Universidad Diego Portales)
• Una mirada a la pintura contemporánea, por Nury González y Pablo Ferrer (Universidad de Chile)
• Pintar sin pintar, por Arturo Cariceo (Universidad de Chile)

Jueves 29 mayo (10:30 a 12:00 horas). Modera: Pablo Ferrer.

• Matrices pictóricas: dos experiencias en torno a pintar y aprender-enseñar pintura (Escuela de Arte UC, BLOC y otras cosas de taller), por Gerardo Pulido y Rodrigo Galecio (Universidad Católica)
• El uso de la fotografía como modelo en la pintura contemporánea y su empleo en la enseñanza, por Patricio González, Jorge Gaete y Karina Díaz Román (Universidad de Chile)
• La importancia de los referentes en la enseñanza de pintura, por Enrique Matthey (Universidad de Chile)

Información: Departamento de Artes Visuales | Facultad de Artes | Universidad de Chile.