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Lunes 24 de agosto

Pilar Peña Queralt y los repertorios relegados

Cuando Pilar Peña Queralt tenía siete años y comenzó a estudiar piano en el Conservatorio de la Universidad de Chile, estaba convencida de que todos los compositores eran hombres. Incluso Leni Alexander —una de las escasas compositoras incluidas en El pianista chileno, el volumen con que estudiaba— aparecía casi como una rareza. Años después, esa ausencia se convertiría en una de las preguntas que han atravesado su vida como intérprete y musicóloga: qué músicas aprendemos, cuáles dejamos fuera y quién decide finalmente qué repertorios merecen permanecer.

Radicada en Francia desde 2010, Peña Queralt ha hecho de esas preguntas una parte central de su trabajo. Ha investigado, interpretado y grabado obras de compositores y compositoras apartados de los relatos dominantes, entre ellos Enrique Soro, María Luisa Sepúlveda y Mel Bonis, y ha encontrado en Clara Schumann otro caso ejemplar de una figura cuya verdadera dimensión artística quedó durante demasiado tiempo subordinada a la de su marido.

Peña Queralt acaba de publicar, junto con Felipe Copaja, Enrique Soro: Sonatas, sonidos e historia, y ha dedicado tres de sus cinco discos al compositor chileno. En la conversación aborda su exclusión de la institucionalidad musical después de 1928, la necesidad de releer críticamente esa historia y el enorme patrimonio suyo que todavía permanece por descubrir.

Otro eje fundamental de su vida es la enseñanza. Profesora de piano y de formación musical, ha desarrollado en Francia proyectos entre conservatorios y educación escolar y ha trabajado extensamente con niños y coros infantiles. Para Peña Queralt, enseñar música no consiste en buscar al gran intérprete del futuro, sino en contribuir a formar personas para quienes el arte y la música sean parte de la vida. Esa convicción está también detrás de su rescate de las piezas que Soro escribió para la infancia, algunas de las cuales se escuchan en este capítulo.

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